Đề thi học sinh giỏi khu vực Bắc Bộ năm học 2011 - 2012 môn Lịch sử lớp 10

doc
Số trang Đề thi học sinh giỏi khu vực Bắc Bộ năm học 2011 - 2012 môn Lịch sử lớp 10 4 Cỡ tệp Đề thi học sinh giỏi khu vực Bắc Bộ năm học 2011 - 2012 môn Lịch sử lớp 10 220 KB Lượt tải Đề thi học sinh giỏi khu vực Bắc Bộ năm học 2011 - 2012 môn Lịch sử lớp 10 1 Lượt đọc Đề thi học sinh giỏi khu vực Bắc Bộ năm học 2011 - 2012 môn Lịch sử lớp 10 12
Đánh giá Đề thi học sinh giỏi khu vực Bắc Bộ năm học 2011 - 2012 môn Lịch sử lớp 10
4.1 ( 14 lượt)
Nhấn vào bên dưới để tải tài liệu
Để tải xuống xem đầy đủ hãy nhấn vào bên trên
Chủ đề liên quan

Nội dung

HỘI CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHU VỰC DH & ĐB BẮC BỘ KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC MỞ RỘNG NĂM HỌC 2011- 2012 MÔN THI: LỊCH SỬ LỚP 10 ĐỀ CHÍNH THỨC Ngày thi: 21 tháng 4 năm 2012 (Thời gian làm bài 180 phút không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm 01 trang Câu 1 (3,0 điểm) Nêu sự khác nhau giữa các quốc gia cổ đại phương Đông và các quốc gia cổ đại phương Tây về: điều kiện tự nhiên, đặc điểm kinh tế và thể chế chính trị. Câu 2 (3,0 điểm) Sự phát triển thịnh đạt và suy thoái của các quốc gia phong kiến Đông Nam Á được biểu hiện như thế nào? Câu 3 (3,0 điểm) Nêu nguyên nhân, điều kiện; kể tên những cuộc phát kiến lớn về địa lí (thế kỉ XV, XVI). Phân tích tác động của những phát kiến địa lí đối với sự phát triển của lịch sử nhân loại. Câu 4 (2,5 điểm) Trình bày những chuyển biến về kinh tế, xã hội đưa đến sự ra đời nhà nước Văn Lang. Sự ra đời của nhà nước Văn Lang – Âu Lạc có ý nghĩa đối với sự phát triển của lịch sử dân tộc như thế nào? Câu 5 (3,0 điểm) Lập bảng thống kê các cuộc kháng chiến và khởi nghĩa lớn chống ngoại xâm từ thế kỉ X đến thế kỉ XV theo nội dung: tên các cuộc kháng chiến, khởi nghĩa; thời gian; anh hùng dân tộc; chiến thắng tiêu biểu. Câu 6 ( 2,5 điểm) Sự chủ động của nhà Lý trong cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống (1075 – 1077) để bảo vệ nền độc lập dân tộc được thể hiện như thế nào? Câu 7 (3,0 điểm) Trình bày và nhận xét việc mở rộng buôn bán trong và ngoài nước ở Việt Nam thế kỉ XVI – XVII. ……………………………….HẾT……………………………….. KÌ THI CHỌN HSG KHU VỰC MỞ RỘNG HỘI CÁC TRƯỜNG CUYÊN KHU VỰC DH & ĐB BẮC BỘ Nam Định, ngày 20 tháng 4 năm 2012 BAN ĐỀ THI BÁO CÁO NỘI DUNG CÁC ĐỀ THI KHU VỰC (Lớp 10). 1. Số lượng đề thi đã nhận: 12 đề, thuộc các tỉnh: Ninh Bình, Hải Phòng, Thái Bình, Quảng Ninh, QH (Huế), Lào Cai, Vĩnh Phúc, Chu Văn An (HN), Hưng Yên, Bắc Ninh, Hải Dương, Hà Nam. 2. Nhận xét: 2.1 Ưu điểm: + Bám sát cấu trúc đề thi + Sát với chương trình + Có sự phân hoá cao 2.2. Hạn chế + Một số đề đưa ra những nội dung phức tạp. + Chưa hoàn thiện về câu, từ, nội dung... 3. Đề thi chính thức Câu 1 Trường Nội dung nguyên bản Nội dung chỉnh sửa Bắc Ninh, Lào Lập bảng so sánh các quốc gia Nêu sự khác nhau giữa các Cai, Ninh, Quảng cổ đại phương Đông và phương quốc gia cổ đại phương Đông và Ninh Tây về điều kiện tự nhiên, thời các quốc gia cổ đại phương Tây Bình, Quốc học gian ra đời, chế độ kinh tế, Huế, Hưng Yên, chính trị, xã hội. Em có nhận Hải 2 Thái Bình QH Huế, Hưng Trình bày sự hình thành và phát Yên, 3 Dương, xét gì? về: điều kiện tự nhiên, đặc điểm kinh tế và thể chế chính trị. Sự phát triển thịnh đạt và suy triển của các quốc gia phong thoái của các quốc gia phong kiến kiến Đông Nam Á Đông Nam Á được biểu hiện như thế nào? Ninh Bình, Lào Trình bày nguyên nhân, điều Nêu nguyên nhân, điều kiện; Cai kiện và hệ quả của các cuộc kể tên những cuộc phát kiến lớn phát kiến địa lí? Ảnh hưởng về địa lí (thế kỉ XV, XVI). Phân của các cuộc phát kiến địa lí tích tác động của những phát kiến đối với sự phát triển của xã hội Tây Âu và nước ta. địa lí đối với sự phát triển của lịch sử nhân loại. 4 Hải Phòng, “Quốc gia Văn Lang-Âu Lạc Trình bày những chuyển biến Vĩnh Phúc, tồn tại trên dưới 500 năm về kinh tế, xã hội đưa đến sự ra Ninh Bình. TCN. Bằng sức lao động sáng đời nhà nước Văn Lang. Sự ra đời tạo và đấu tranh kiên cường, bền bỉ, người Việt cổ đã xây dựng được ch mình một đất nước phát triển với nhiều thành của nhà nước Văn Lang – Âu Lạc có ý nghĩa đối với sự phát triển của lịch sử dân tộc như thế nào? tựu kinh tế và văn hoá làm nền tảng cho một nền Văn minh bả địa đậm đà bản sắc dân tộc”. Bằng những kiến thức hiểu biết về lịch sử em hãy làm 5 Quảng Hải sáng tỏ nhận định trên. Ninh, Lập bảng về các cuộc khởi Lập bảng thống kê các cuộc Dương, nghĩa và kháng chiến chống kháng chiến và khởi nghĩa lớn chống Vĩnh Phúc, Thái ngoại xâm của dân tộc ta trong ngoại xâm từ thế kỉ X đến thế kỉ XV Bình, QH Huế. những thế kỉ X-XV theo các theo nội dung: tên các cuộc kháng tiêu chí sau: tên cuộc kháng chiến, khởi nghĩa; thời gian; anh chiến, thời gian, kẻ thù, lãnh hùng dân tộc; chiến thắng tiêu biểu. đạo chính, trận quyết chiến chiến lược. E hãy trình bày về 1 trận quyết chiến chiến lược 6 mà em am hiểu nhất. Vĩnh Phúc, Thái Bằng những sự kiện lịch sử Sự chủ động của nhà Lý trong Bình, Bắc Ninh, hãy chứng tỏ sự chủ động của cuộc kháng chiến chống quân Ninh Bình nhà Lý trong cuộc kháng chiến xâm lược Tống (1075 – 1077) để chống quân xâm lược Tống thế kỉ XI 7 bảo vệ nền độc lập dân tộc được thể hiện như thế nào? Trình bày và nhận xét việc mở Vĩnh Phúc, Những biểu hiện về sự phát Quảng Ninh, triển của nền kinh tế hàng hoá rộng buôn bán trong và ngoài Hưng Yên, Hải ở nước ta trong các thế kỉ nước ở Việt Nam thế kỉ XVI – Phòng XVII-XVIII. Hệ quả? XVII. Ban đề thi Trần Huy Đoàn – Chuyên Lê Hồng Phong Nam Định (Trưởng ban) Đào Ngọc Đình – Chuyên Hưng Yên (Ủy viên)
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.