Nội dung

Trường THCS Liêng Trang Tuần: 11 Tiết: 11 Năm học: 2017 - 2018 Ngày soạn: 27/10/2017 Ngày dạy: 31/10/2017 BÀI 11: SẢN XUẤT VÀ BẢO QUẢN GIỐNG CÂY TRỒNG I. MỤC TIÊU: Sau bài học này học sinh phải: 1. Kiến thức: - Biết được quy trình sản xuất giống và cách bảo quản hạt giống cây trồng. - Biết được một số phương pháp nhân giống vô tính. 2. Kĩ năng: Rèn luyện quan sát, so sánh, phân tích tranh ảnh, sơ đồ, thảo luận nhóm. 3. Thái độ: Vận dụng cách giâm, chiết, hay ghép để nhân giống cây ăn quả tại gia đình. 4. Tích hợp bảo vệ môi trường: - Giúp các em có ý thức bảo vệ và chăm sóc cây trồng xanh, sạch đẹp. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Sơ đồ 3 /SGK26 phóng to 2. Chuẩn bị của học sinh: Học bài cũ, coi trước bài mới. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp. Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng 7a1 …………….. ………………………………………………………….. 7a2 …………….. ………………………………………………………….. 7a3 …………….. ………………………………………………………….. 7a4 …………….. ………………………………………………………….. 7a5 …………….. ………………………………………………………….. 7a6 …………….. ………………………………………………………….. 2. Kiểm tra bài cũ: (không) 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Giống cây trồng có vai trò vô cùng quan trọng trong sản xuất nông nghiệp. Muốn có nhiều hạt giống phục vụ sản xuất đại trà chúng ta cần nắm vững quy trình sản xuất và cách bảo quản hạt giống. b. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu quy trình sản xuất giống cây trồng bằng hạt - GV: Sản xuất giống cây - HS: Tạo ra nhiều hạt giống, I. Sản xuất giống cây trồng nhằm mục đích gì? cây con phục vụ gieo trồng. trồng - GV: Sản xuất khác chọn tạo - HS: Chọn tạo giống là tạo ra 1. Sản xuất giống cây giống như thế nào? giống mới. SX giống là tăng trồng bằng hạt. số lượng của giống và duy trì - Hạt giống đã phục tráng chất lượng. đem gieo thành từng dòng. - GV: Giới thiệu về các - HS: lắng nghe. Lấy hạt của các dòng tốt phương pháp sản xuất giống nhất hợp lại thành giống cây trồng. siêu nguyên chủng rồi - GV: Giới thiệu sơ đồ 3 - HS: Quan sát nhân lên thành giống SGK/26  Giải thích về các nguyên chủng. Sau đó khái niệm. đem giống nguyên chủng - GV: Yêu cầu HS quan sát sơ - HS: Thảo luận nhóm và trả ra sản xuất đại trà. đồ, thảo luận nhóm 3 phút, lời câu hỏi của GV. - Thường áp dụng cho các cho biết: cây ngũ cốc, cây họ đậu Giáo n C ng ngh 7 GV Nguyễn Thị Thấm Trường THCS Liêng Trang Năm học: 2017 - 2018 + Quy trình sản xuất giống và một số cây lấy hạt bằng hạt tiến hành trong mấy khác. năm? + Nội dung công việc cụ thể trong từng năm? - GV: Nhận xét - HS: Lắng nghe và ghi vở. - GV: Hạt nguyên chủng và -HS: Hạt nguyên chủng có hạt giống sản xuất đại trà khác chất lượng cao hơn, số lượng nhau như thế nào? hạn chế hơn. - GV: SX giống bằng hạt - HS: Cây ngũ cốc, cây họ đậu thường áp dụng cho những và cây lấy hạt khác. loại cây nào? Hoạt động 2: Tìm hiểu cách sản xuất giống cây trồng bằng nhân giống vô tính - GV: Giới thiệu về nhân - HS: thảo luận nhóm, trả lời 2. Sản xuất giống cây giống vô tính  Yêu cầu HS các câu hỏi của GV thông qua trồng bằng nhân giống v quan sát hình 15,16,17, thảo tranh và liên hệ thực tế các em tính. luận nhóm 3 phút, mô tả các đã làm. + Giâm cành: từ cây mẹ quá trình: Giâm cành, ghép cắt một đoạn đem giâm mắt, chiết cành? sau một thời gian cây ra - GV: Sửa sai( nếu có). - HS: Lắng nghe. rể. - GV: Tại sao khi giâm cành - HS: Để giảm bớt cường độ + Chiết cành: bóc 1 người ta phải cắt bớt lá? thoát hơi nước, giữ cho hom khoanh vỏ trên cành, bó giống không bị héo. đất lại. Sau một thời gian - GV: Tại sao khi chiết cành - HS: Để giữ ẩm cho đất bó ra rễ thì cắt rời khỏi cây người ta phải dùng nilong bó bầu và hạn chế sự xâm nhập mẹ và đem trồng. kín bầu đất? của sâu bệnh. + Ghép mắt: là lấy mắt - GV: Em hãy nêu một số ví - HS: Tách lấy mô ( hoặc tế của cây này ghép vào cây dụ về phương pháp nuôi cấy bào) sống của cây, nuôi cấy khác. mô trong môi trường đặc biệt. Sau + Phương pháp nuôi cấy một thời gian sẽ hình thành mô: Tách lấy mô ( hoặc tế cây mới, đem ra trồng và chọn bào) sống của cây, nuôi lọc ta được giống mới. cấy trong môi trường đặc biệt. Sau một thời gian sẽ hình thành cây mới, đem ra trồng và chọn lọc ta được giống mới. Hoạt động 3: Tìm hiểu về cách bảo quản hạt giống - GV: Hạt giống tốt nhưng - HS: Chất lượng hạt sẽ giảm III. Bảo quản hạt giống không biết bảo quản sẽ có và có thể mất khả năng nảy cây trồng. những ảnh hưởng gì? mầm. - Hạt giống phải đạt - GV: Muốn bảo quản tốt hạt - HS: Trả lời và ghi vở. chuẩn. giống phải đảm bảo các điều - Nơi cất giữ phải đảm bảo kiện nào? các điều kiện bảo quản. -GV: Giảng giải về nguyên -HS: Lắng nghe và ghi nhớ. - Phải thường xuyên kiểm nhân gây ra hao hụt về số tra nhiệt độ, độ ẩm, sâu lượng, chất lượng hạt giống mọt. trong quá trình bảo quản. Giáo n C ng ngh 7 GV Nguyễn Thị Thấm Trường THCS Liêng Trang Năm học: 2017 - 2018 4. Củng cố - Đánh giá: - GV: YC HS đọc phần ghi nhớ SGK (phụ đạo HS yếu) - GV: YC HS Trả lời câu hỏi trong SGK (phụ đạo HS yếu) 5. Nhận xét – Dặn dò: - Nhận xét tinh thần thái độ học tập của các em. - Dặn các em về nhà học bài. - Xem trước bài mới: “Sâu bệnh hại cây trồng”. IV. R T KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Giáo n C ng ngh 7 GV Nguyễn Thị Thấm