Nội dung

Trường THCS Liêng Trang Tuần : 16 Tiết : 16 Năm học: 2017 - 2018 Ngày soạn : 02/12/2017 Ngày dạy : 05/12/2017 BÀI 16. GIEO TRỒNG CÂY NÔNG NGHIỆP I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải: 1. Kiến thức: - Biết được khái niệm về thời vụ, những căn cứ để xác định thời vụ, mục đích kiểm tra, xử lý hạt giống. 2. Kĩ năng: - Làm việc với SGK, làm việc nhóm. 3. Thái độ: - Tích cực học tập, vận dụng vào sản xuất. 4. Tích hợp bảo vệ môi trường: - Có ý thức bảo vệ môi trường trong trồng trọt, bảo vệ hạt giống cây trồng. II. CHUẨN BỊ: 1. Gi o vi n: Hình 27, 28 SGK/ 40 – 41. 2. H c inh: Tìm hiểu nội dung bài học trước khi lên lớp. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số lớp . Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng 7a1 …………….. ………………………………………………………….. 7a2 …………….. ………………………………………………………….. 7a3 …………….. ………………………………………………………….. 7a4 …………….. ………………………………………………………….. 7a5 …………….. ………………………………………………………….. 7a6 …………….. ………………………………………………………….. 2. Kiểm tra bài cũ: HS1: Nêu mục đích của việc làm đất. Các công việc làm đất. HS2: Nêu cách bón phân lót. Vai trò của việc làm đất. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài: Sau khi làm đất chúng ta tiến hành gieo trồng. Vậy, khi nào có thể gieo trồng? Trước khi gieo, chúng ta phải làm gì? Có mấy cách gieo trồng? b. C c hoạt động dạy – h c: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu về thời vụ gieo trồng. - GV: Giới thiệu về khái - HS: Lắng nghe và ghi nhớ. I. Thời vụ gieo trồng niệm thời vụ gieo trồng. - HS: Thảo luận nhóm trả lời: 1. Căn cứ để xác định thời vụ - GV: Yêu cầu HS đọc SGK, gieo trồng thảo luận nhóm cho biết: - HS: Khí hậu; Loại cây - Khí hậu. Muốn xác định thời vụ gieo trồng; Sự phát triển của sâu - Loại cây trồng. trồng, cần dựa vào các yếu tố bệnh. - Thời kì phát sinh sâu bệnh. nào? GV thuyết trình về các yếu tố 2. Các vụ gieo trồng: để xác định thời vụ gieo - HS: Yếu tố khí hậu. - Vụ đông xuân. trồng. - Vụ hè thu. - GV hỏi: Theo em trong 3 - Vụ đông. yếu tố trên thì yếu tố nào có - HS: Thảo luận nhóm làm Giáo n C ng ngh 7 GV Nguyễn Thị Thấm Trường THCS Liêng Trang Năm học: 2017 - 2018 tính quyết định trong việc bài tập và ghi vở. xác định thời vụ gieo trồng? - GV thông báo về các vụ gieo trồng trong năm. Yêu cầu HS thảo luận nhóm làm bài tập trong SGK. Hoạt động 2: Tìm hiểu về phương ph p kiểm tra và xử lý hạt giống. - GV: Yêu cầu HS đọc thông - HS: thảo luận nhóm và trả II. Kiểm tra và xử lý hạt tin mục II1, II2 và trả lời: lời các yêu cầu của GV theo giống. 1. Mục đích của kiểm tra, xử các thông tin SGK: 1. Kiểm tra hạt giống. lí hạt giống? Nhằm phát hiện hạt tốt để 2. Phương pháp kiểm tra, xử dùng, hạt xấu sẽ loại bỏ. lí? - HS: Nghe và ghi nhớ 2. Xử lý hạt giống. -GV: Phân tích thêm về các Bằng nhiệt độ và hoá chất biện pháp kiểm tra và xử lí làm cho hạt nảy mầm nhanh hạt giống. và diệt trừ sâu, bệnh hại Hoạt động 3. Tìm hiểu phương ph p gieo trồng. - GV hỏi: Gieo trồng cần - HS: Trả lời theo thông tin III. Phương ph p gieo đảm bảo những yêu cầu kĩ SGK và ghi vở. trồng thuật nào? 1. Yêu cầu kĩ thuật: - GV: Giải thích các khái - HS: Nghe và ghi nhớ. - Đảm bảo thời vụ; Mật độ; niệm: Mật độ, khoảng cách, Khoảng cách; Độ nông sâu. độ nông sâu. - HS: Gieo bằng hạt. 2. Phương pháp gieo trồng - GV hỏi: Người ta thường Trồng bằng cây con. - Gieo hạt: Gieo vãi; Gieo gieo trồng bằng cách nào? - HS: Suy nghĩ, thảo luận theo hàng; Gieo theo hốc. - Yêu cầu HS đọc SGK, quan nhóm và trả lời - Trồng cây con. sát hình 27, 28 và trả lời câu - Trồng bằng cách khác: bằng hỏi: củ, bằng cành… 1. Nêu ưu điểm, nhược điểm của phương pháp gieo hạt. 2. Nêu tên các cách trồng bằng cây con. 4. Cũng cố: - GV: YC HS đọc ghi nhớ SGK. - GV: YC Nêu lại nội dung chính cả bài. 5. Nhận xét – Dặn dò : - Nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS. - Yêu cầu HS về nhà học bài. IV: R T KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Giáo n C ng ngh 7 GV Nguyễn Thị Thấm