Nội dung

Tiết 49 BÀI 47: VACXIN PHÒNG BỆNH CHO VẬT NUÔI I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu được tác dụng và cách sử dụng vắc xin phòng bệnh cho vật nuôi. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ năng phân tích tranh ảnh để lấy thông tin. 3. Thái độ: - Có ý thức yêu thích môn học. 4. Tích hợp bảo vệ môi trường: - Có ý thức phòng bệnh cho vật nuôi, bảo vệ môi trường trong chăn nuôi. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1.Chuẩn bị của giáo viên: - Hình 73, 74 phóng to. 2. Chuẩn bị của học sinh: - Xem trước bài mới. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp (1’): Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng ………………… ……………………. 7A1 ………………… …………………… 7A2 2. Kiểm tra bài cũ (6’): - Thế nào là vật nuôi bị bệnh? Những nguyên nhân nào gây bệnh cho vật nuôi? Cách phòng bệnh cho vật nuôi? 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Bệnh truyền nhiễm rất nguy hiểm, nó có thể làm chết hàng loạt VN. Với thành tựu tiên tiến của khoa học, người ta đã chế được loại chế phẩm phòng bệnh đặc biệt hệu quả cao gọi là vắcxin. Hôm nay chúng ta sẽ nghiên cứu tác dụng và cách sử dụng vắcxin để phòng bệnh cho gia súc, gia cầm. b. Các hoạt động chính: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu về vacxin, tác dụng của vacxin (15’) - GV: Yêu cầu HS đọc SGK - HS: Đọc SGK I. Tác dụng của Vắcxin. - GV:YC HS trả lời các câu hỏi: - HS trả lời: 1. Vacxin là gì? ? Văc xin là gì? Là chế phẩm sinh học để phòng Là chế phẩm sinh học để bệnh truyền nhiễm. phòng bệnh truyền nhiễm. ? Có mấy loại văc xin? Có 2 loại chủ yếu: văc xin nhựơc Có 2 loại văc xin: độc và văc xin chết. + Vắcxin nhược độc làm ? Thế nào là văc xin nhược độc? Chính mầm bệnh (vi khuẩn bệnh) bị mầm bệnh yếu đi. làm yếu đi kết hợp với phụ gia rồi + Vắcxin chết: giết chết tiêm cho vật nuôi. mầm bệnh. 2. Tác dụng của văcxin: - Khi đưa vắcxin vào cơ thể - GV: YC làm bài tập / 124. VN khỏe mạnh cơ thể sẽ - GV: YC HS trả lời phản ứng lại bằng cách sản ? Miễn dịch là gì? sinh ra kháng thể chống lại sự xâm nhiễm của mầm bệnh tương ứng. Khi bị mầm bệnh xâm nhập lại, cơ thể VN có khả năng tiêu diệt mầm bệnh, VN không bị mắc bệnh gọi là VN đã có khả năng miễn dịch. Hoạt động 2: Tìm hiểu về cách sử dụng, bảo quản vacxin (15’) - GV: Yêu cầu HS đọc SGK - HS: Đọc SGK II. Một số điều cần chú ý 0 - GV: Bảo quản văcxin như thế - HS trả lời: Nhiệt độ thấp 15 c, khi sử dụng văc xin: nào cho tốt? chỗ tối, không để lâu 1. Bảo quản: - GV: con vật nuôi đang ủ bệnh - HS: Vì vật nuôi sẽ phát bệnh - Nhiệt độ thấp 150c, chỗ thì có cần tiêm văc xin không? nhanh hơn tối, không để lâu. Tại sao? 2. Sử dụng: - GV: con vật nuôi mới khỏi ốm - HS: Không. Vì hiệu quả thấp - Chỉ dùng văc xin cho vật sức khoẻ chưa phục hồi, có nên nuôi khoẻ tim văc xin không? - Phải dùng đúng văcxin - GV: Văc xin đã pha rồi phải sử - HS: Phải dùng ngay, dùng không - Dùng văcxin xong phải dụng ntn? hết phải để vào nơi quy định, xử lý theo dõi vật nuôi 2,3 hôm bằng pp diệt trùng (hoá chất, nhiệt) tiếp theo - GV: Sau khi tiêm vắcxin 1 ngày, - HS: Không nên tiêm kháng sinh vì nếu thấy con vật không được khỏe kháng sinh vô hiệu hóa tác dụng của có nên tiêm kháng sinh để trị bệnh vắcxin. không? - GV: Nếu VN bị dị ứng do cơ thể - HS: Báo cán bộ thú y can thiệp kịp kháng thuốc thì phải làm gì? thời để giải độc 4. Củng cố (5’): - HS đọc phần ghi nhớ. 5. Dặn dò (3’): - Dặn các em ôn tập lại tất cả các bài từ tiết 19 đến tiết 33theo các câu hỏi cô cho ghi. - Để tiết sau các em ôn tập kiến thức chuẩn bị thi học kỳ II. IV. RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ? Thế nào là văc xin chết? Giết chết chính mầm bệnh rồi tiêm cho vật nuôi. - HS: Làm bài tập. - HS: Trả lời + Là khả năng chống lại các loại vi trùng gây bệnh, khi nó xâm nhập vào cơ thể.